Том 11 № 1 (2026)

Статті

• Розвиток креативності майбутніх фахівців спеціальності G11 машинобудування (за спеціалізаціями) засобами вищої математики

  Ірина Хом’юк, Віктор Хом’юк

  01-08

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-001-008

  • PDF

• Вища математика та розвиток творчої особистості: психолого-педагогічний підхід у технічній освіті

  Галина Кашканова, Андрій Кашканов

  09-17

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-009-017

  • PDF

• Розвиток soft skills у майбутніх фахівців ІТ-профілю як наукова проблема

  Віталій Гальчинський, Софія Дембіцька

  18-25

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-018-025

  • PDF

• Інтеграція методів математичного аналізу сигналів у професійну підготовку студентів технічних університетів

  Злата Бондаренко

  26-34

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-026-034

  • PDF

• Інтеграція Notebook LM-АІ сервісу від Google на заняттях української мови за професійним спрямуванням

  Марія Мошноріз

  35-42

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-035-042

  • PDF

• Формування безпекових компетентностей майбутніх фахівців у процесі вивчення дисципліни «Безпека праці і життєдіяльності»

  Олександр Заболотній, Тетяна Федорина

  43-53

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-043-053

  • PDF

• Психолого-педагогічні умови формування професійної компетентності фахівців із охорони здоров’я в умовах воєнного стану

  Марія Шостацька, Євгеній Кулібаба

  54-61

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-054-061

  • PDF

• Професійна мобільність менеджерів у цифровій економіці: вплив штучного інтелекту та гібридної роботи на підготовку кадрів

  Андрій Доскоч, Ірина Кобилянська

  62-69

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-062-069

  • PDF

• Розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців-енергетиків в умовах повоєнного відновлення та переходу до вуглецево-нейтральної економіки

  Андрій Грогуль, Олександр Кобилянський

  70-77

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-070-077

  • pdf

• Формування культури безпеки як засобу профілактики інтернет-залежності в студентів

  Леонід Майданевич, Вікторія Паламарчук, Анастасія Рогова

  78-87

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-078-087

  • pdf

• Онтологічні платформи для трансдисциплінарної STEM-освіти

  Олександр Стрижак, Ольга Кузьменко, Віталій Приходнюк, В’ячеслав Горборуков

  88-96

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-088-096

  • pdf

• Формування ергономічної культури майбутніх фахівців як чинника безпеки та продуктивності праці

  Інна Віштак, Анна Яремчук, Софія Глухова

  97-109

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-097-110

  • pdf

• Розвиток комунікативної культури в студентів технічних спеціальностей

  Алла Стадній

  110-116

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-110-116

  • pdf

• Методика формування в студентів економічних спеціальностей компетентностей застосування регресійного аналізу

  Олена Косарук, Олена Сметанюк, Альона Коломієць

  117-124

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-117-124

  • pdf

• Використання автентичних матеріалів у викладанні англійської мови студентам університетів нелінгвістичних спеціальностей: нейродидактична та мотиваційна перспектива

  Наталія Картун, Маріанна Сорокіна, Аліна Мединська, Юлія Рибінська, Олена Бережна

  125-135

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-125-135

  • pdf (English)

• Міждисциплінарний інтегративний підхід як фактор підвищення ефективності професійної адаптації студентів першого курсу технічних спеціальностей

  Юрій Бурєнніков, Леонід Козлов, Віктор Савуляк, Дмитро Лозінський

  136-149

  Переглядів анотації: 0 | Завантажень: 0

  DOI https://doi.org/10.31649/2524-1079-2026-11-1-136-149

  • pdf