Сучасні методики технічної освіти в умовах дистанційного навчання

Анотація

У статті обґрунтовано тенденції і перспективи розвитку дистанційної форми навчання. Відмічено, що  розробка методик і розвиток дистанційних форм навчального процесу відноситься до інноваційних методів підготовки майбутніх фахівців. Розкрито перспективний шлях розвитку дистанційного навчання відповідно до розвитку світових тенденцій пов’язаних із  розробкою нових інформаційних технологій і систем налагодження комунікацій між різноманітними верствами груп населення і, в тому числі, освітньої галузі.

Обгрунтовано доцільність розвитку в Україні дистанційних форм навчання і відмічено, що такі методики спонукатимуть самих здобувачів до необхідності підвищення свого інформаційно-інтелектуального рівня, здатного до оволодіння новими формами набування фахових здібностей. Доведено, що створення дистанційних форм навчання сприятиме підвищенню професійного рівня викладацького персоналу та рівня володіння комп’ютерною технікою, оскільки вимагає від викладачів високих фахових здібностей в процесі надання освітніх послуг з використанням сучасних інформаційних технологій.

Представлено узагальнені риси методики дистанційного навчання і наведено стислі характеристики кожної  з них. Розглянуто окремі інформаційні технології, інструменти та найбільш популярні онлайн платформи, що використовуються для організації навчання в дистанційному форматі. Виділено основні переваги, які отримують викладачі та студенти за умови навчання в дистанційному форматі, та, зокрема, високу мобільність здобувачів освіти, що в свою чергу не вимагає строгої присутності їх в навчальних аудиторіях і лабораторіях навчальних закладів. Вказано, що запровадження дистанційного навчання дозволяє значно скоротити статті витрат навчального закладу на комунальні платежі. Разом з тим система дистанційної освіти не вимагає від навчального закладу наявності та утримання широкого переліку основних фондів, в тому числі і аудиторних приміщень для проведення очного навчального процесу за присутності здобувачів освіти. Такі особливості отримання освітянських послуг особливо актуальні в сучасних умовах, коли Україна веде визвольну війну з російською федерацією.