Використання комп’ютерних технологій для активізації самостійної роботи студентів з теоретичної механіки

Анотація

У статті обґрунтовано необхідність самостійної роботи у студентів. Наведено приклад використання комп`ютерних технологій і програм для активізації та оптимізації їх роботи.
Метою статті є обґрунтування наведеної методики використання комп’ютерних технологій і програм для активізації та оптимізації їх самостійної роботи з теоретичної механіки.
Головна мета вищої освіти є формування зі студента спеціаліста який здатний до розвитку і освоєння нових знань відповідно до вимог сучасності. Тобто майбутній спеціаліст повинен не тільки засвоювати знання, а і творчо їх застосувати, уміти ставити нові проблеми, аналізувати варіанти їх виконання і знаходити вірні оптимальні результати. При самостійній роботі мета кожного завдання повинна бути осмислена, тобто для виконання завдання студенти спираються на свої знання, предметні вміння, досвід в вивченні даної дисципліни, а також уміння користуватися методами навчання. В процесі самостійної роботи студент може: засвоїти теоретичний матеріал з даної дисципліни; закріпити знання теоретичного матеріалу практичним шляхом (виконання розрахунково-графічних робіт (РГЗ), контрольних робіт (КР) тощо); використовувати отримані знання та практичні знання для аналізу ситуації та відпрацювання правильного рішення, для формування власної позиції, теорії, моделі. Тому самостійна робота студента лежить в основі освітнього процесу і формує такі риси особистості, як: самостійність; творче відношення до праці; відповідальність; вміння планувати роботу; вміння вибирати спосіб (способи) найбільш швидкого і раціонального розв’язання поставленої проблеми (задачі); вміння швидко і якісно вносити корективи в процесі виконання та аналізувати виконану роботу і будувати шляхи подальшої праці.
Необхідно наголосити, що самостійна робота виконується в вищому навчальному закладі, гуртожитку, домашніх умовах, обчислювальному центрі без безпосередньої участі викладача. Але при виконанні роботи студент спирається на свої знання, уміння, досвід з дисципліни, який отримує під керівництвом викладача.