Шматков, Даніїл, і Олександр Шелковий. 2018. «Формування змісту навчання моніторингу атмосферного повітря середовища існування на засадах дидактичної редукції». Педагогіка безпеки 3 (2):160-70. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2018-3-2-160-170.