Козак, Христина. 2018. «Формування професійної ідентичності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи на засадах деонтологічного підходу». Педагогіка безпеки 3 (1):83-88. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2018-3-1-083-088.