@article{Віштак_2017, title={ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАНННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕКИ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ}, volume={1}, url={https://pedbezpeka.vntu.edu.ua/index.php/pb/article/view/14}, DOI={10.31649/2524-1079-2016-1-1-32-39}, abstractNote={<p>Розглянуто питання організації міжпредметних зв’язків для розв’язання важливого завдання при підготовці  майбутніх фахівців технічних спеціальностей – формування культури безпеки та професійних компетенцій під час проектування деталей машин і пристроїв. Проектування – важлива складова частина навчального процесу, під час якого студенти набувають досвіду самостійного вирішення практичних завдань, вивчають сучасні конструкції технічного обладнання та тенденції їх розвитку.</p> <p>Запропоновано у процесі підготовки майбутніх фахівців технічних спеціальностей для формування культури безпеки та професійної компетентності під час вивчення безпеки життєдіяльності та дисципліни «Вступ до спеціальності» використовувати міжпредметні зв’язки. Згідно з концепцією культури безпеки, під час розробки загального алгоритму розв’язання задач щодо виявлення недоліків певної технічної системи або пошуку «небажаного ефекту» пропонується застосовувати прийом «нехай станеться заздалегідь», затверджений державним стандартом України.</p> <p>Під час аналізу проектних рішень потрібно обов’язково ідентифікувати всі небезпечні та шкідливі фактори, які виникають у процесі експлуатації спроектованих машин і механізмів. Особливо це стосується складних технічних комплексів, аварії на яких викликають не лише матеріальні збитки, а й можуть призвести до травмування й загибелі людей.</p>}, number={1}, journal={Педагогіка безпеки}, author={Віштак, Інна Вікторівна}, year={2017}, month={Лют}, pages={32–39} }